Математики в призерах!!!

До скарбнички здобутків у обласному турі Всеукраїнських олімпіад додалися ще дві перемоги юних математиків:
ІІ місце посіла учениця 8 класу Кам`янської загальноосвітньої спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №2 з поглибленим вивченням окремих предметів Діхтяренко Тетяна (вчитель Антонюк І.М.)
ІІІ місце посіла 11-класниця Кам`янського еколого-економічного ліцею Джулай Анастасія (вчитель Чумаченко В.С.).

Гордимося нашими дівчатами та їх наставниками!

Особливості ЗНО - 2016

1. Реєстрація для участі у зовнішньому незалежному оцінюванні осіб, яким станом на 01 вересня 2015 року виповнилося 16 років, буде відбуватися за паспортами. Зважаючи на стислі терміни реєстрації, радимо якнайшвидше розпочати процедуру отримання паспортів. 
2. Реєстрація для участі в ЗНО почнеться 1 лютого та триватиме до 4 березня. 
3. Радимо визначитися зі спеціальностями та навчальними закладами, до яких плануєте вступати, та ознайомитися з Правилами прийому до обраних Вами ВНЗ. Правила містять перелік конкурсних предметів, з яких вступники подаватимуть сертифікат зовнішнього незалежного оцінювання. 
Увага! Навчальні заклади можуть вимагати для участі у конкурсі на однакові спеціальності різний перелік конкурсних предметів, з яких необхідно подавати сертифікат ЗНО. 
4. На сайті Українського центру оцінювання якості освіти http://testportal.gov.ua/ у розділі «Підготовка до ЗНО» розміщено матеріали, які допоможуть Вам підготуватися до зовнішнього незалежного оцінювання.

"КЕНГУРУ" скликає друзів

Доводимо до відома учителів математики та учнів 2-11 класів, що міжнародний математичний конкурс «Кенгуру» у 2016 році буде проводитись 17 березня.  Заявки на участь у КОНКУРСІ: списки та благочинні внески подати до 30.01.2016 року районному координатору Ходоровській Стеллі Іванівні

Районна олімпіада з математики

28 листопада проводилась районна олімпіада з математики, у якій взяли участь 55 учнів 6-11 класів із Кам’янських №1, 2,3 Грушківської, Жаботинської, Косарської, Лебедівської, Лузанівської, Райгородської, Ребедайлівської, Телепинської загальноосвітніх шкіл та Кам’янського еколого-економічного ліцею. Найбільше учасників було серед учнів 6-х та 9-х класів (12 та 13 відповідно), найменше – серед учнів 8-х та 11-х класів (7 та 6 відповідно). 
Найкращих результатів досягли шестикласники: 
І місце – Пилипас Євгенія (Ребедайлівська ЗОШ, вчитель Швець Н.П.) 
ІІ місце – Коломієць Антон та ІІІ місце – Бугаєвський Ярослав, Пограничний Віктор (Кам’янська ЗОШ №1, вчитель Корепанова В.В.). 
Серед учнів 7-х класів призові місця посіли: 
І місце – Діхтяренко Неллі (Кам’янська ЗОШ №2, вчитель Антонюк І.М.), 
ІІ місце – Рибалка Таїсія (Грушківська ЗОШ, вчитель Дерев’янко О.М.) 
Серед восьмикласників переможець лише один - Діхтяренко Тетяна з Кам’янської ЗОШ №2 (вчитель Антонюк І.М.) 
У напруженій боротьбі здобули перемогу і посіли І і ІІ місця учні Лебедівської ЗОШ – Солом’яна Анна та Макогін Олександр (вчитель Ціперко Н.В.) 
Десятикласники, нажаль, показали низькі результати і вибули з перегонів. 
Приємно відзначити високий рівень роботи Джулай Анастасії, яка виборола з великим відривом І місце (11 клас Кам’янського еколого–економічного ліцею, вчитель Чумаченко В.С.), ІІ місце посіла Власенко Мирослава (Кам’янська ЗОШ №2, вчитель Магльована Т.М.). 
Вітаємо переможців та їх наставників! 
Команда району буде сформована з чотирьох осіб: Діхтяренко Неллі, Діхтяренко Тетяни, Солом’яної Анни та Джулай Анастасії. Сподіваємось. вони гідно представлять Кам’янщину на обласному етапі.

Інтернет-конференція «Розвиток різних типів та видів мислення засобами математики»

Відповідно до річного плану Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників у жовтні 2015 року провів Інтернет-конференцію для вчителів математики та методистів районних, міських методичних кабінетів «Розвиток різних типів та видів мислення засобами математики».

Для розгляду пропонувалися такі питання:

1. Роль алгоритмічного виду розумової діяльності при навчанні математики.
2. Проблеми навчання учнів евристичним прийомам мислення та шляхи їх вирішення.
3. Особливості розв’язування геометричних задач за допомогою евристичного мислення.
4. Вплив позаурочної роботи з математики на розвиток мислення учнів.

Список учасників обласної Інтернет-конференції від Кам'янського району:

1. Гончарик Ольга Филимонівна, учитель математики Кам’янського еколого-економічного ліцею Кам’янської районної ради Черкаської області  
2. Коломієць Валентина Іванівна, учитель математики Кам’янської загальноосвітньої спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 2 з поглибленим вивченням окремих предметів Кам’янської районної ради Черкаської області
3. Скічко Тетяна Михайлівна, вчитель математики Косарської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Кам᾽янської районної ради Черкаської області
4. Ходоровська Стелла Іванівна, заступник директора з навчально-виховної роботи, учитель математики Кам’янського еколого-економічного ліцею Кам’янської районної ради Черкаської області

Познайомитись з матеріалами Інтернет-конференції можна перейшовши за посиланням http://oipopp.ed-sp.net/node/14141 

УЧИТЕЛЬ РОКУ

З метою популяризації педагогічного досвіду 3 листопада 2015 року в районному будинку творчості дітей та юнацтва проведено традиційний конкурс «Учитель року». У 2015 – 2016 навчальному році в конкурсних випробуваннях професійної майстерності також взяли учсасть вчителі математики. 
Учасники конкурсу підготували відеоролики, в яких демонстрували власну педагогічну ідею, пройшли конкурсне випробування, що передбачає відповіді на запитання учнів.
Журі відзначило високу майстерність усіх конкурсантів, проте у будь-якому змаганні мають бути переможці. Отже захищати честь району на обласному етапі конкурсу будуть: Бірченко Тетяна Василівна (вчитель математики Тимошівської ЗОШ).
Як показує досвід, конкурс «Учитель року» - це прекрасна школа самоаналізу діяльності педагога, певний етап сходження вгору та руху вперед, спілкування з однодумцями, обмін досвідом. 
Тож в майбутньому запрошуємо всіх бажаючих учителів-новаторів до активної участі в цьому нелегкому, але такому значущому для кожного педагога марафоні педагогічних ідей. 

Бажаємо переможцю невичерпних творчих сил, натхнення, нових професійних висот, здійснення всіх планів і задумів!

Семінар-практикум

16 жовтня відбувся семінар-практикум учителів математики з теми «Урок - основна форма організації навчально-виховного процесу» на базі еколого-економічного ліцею. 

План роботи семінару:

1. Зустріч та реєстрація учасників семінару (Олексенко Н.Р., методист РМК)
2. Урок алгебри у 9-Б класі «Побудова графіка функції y=f(x+a)» (Гончарик О.Ф., учитель-методист)
3. Практикум «Аналіз уроку як цілісної складової педагогічної системи» (Олексенко Н.Р., методист РМК)
4. Тренінг «Організація рефлексивної діяльності» (Шаблій О.М., психолог)
5. Підведення підсумків роботи та вироблення методичних рекомендацій (Ходоровська С.І., голова м/о)

На заході були присутні 14 педагогів району.

Семінар відкрила методист РМК Олексенко Н.Р., яка наголосила на тому, що досягти високого рівня ефективності уроку можна лише за рахунок спільної праці як самого учителя, так і учнів. Кожному учителю варто поглянути на свій урок ніби з боку і переосмислити; оцінити його в цілому і кожен компонент окремо; застосувати свої теоретичні знання для осмислення способів, прийомів роботи; осмислити себе як суб'єкта педагогічної діяльності, свою поведінку, слабкі й сильні сторони; виявити та розвинути рефлексивні здібності. Аналіз уроку сприяє підвищенню якості викладання, має велике значення, перш за все, для самопізнання, саморозвитку вчителя.

Учитель-методист Кам’янського еколого-економічного ліцею Гончарик О.Ф. проводила урок алгебри у 9 класі з теми «Побудова графіка функції y=f(x+а), якщо відомо графік функції y=f(x)». Слід відмітити високий рівень проведеного уроку, на якому учитель використала сучасні освітні технології: проблемно-пошуковий метод навчання, застосувала електронний програмний продукт навчального призначення «Майстер функцій 2.0», здійснила перевірку знань учнів за допомогою тестів, провела рефлексію уроку.

Перед педагогами було поставлено завдання спостерігати за проведенням уроку та проаналізувати його за різними аспектами: на засадах компетентнісно-діяльнісного підходу; з позицій здоров'язбереження; провести структурний та структурно-часовий аналіз; психолого-педагогічний аналіз; аналіз виховної спрямованості уроку; аналіз уроку проблемного типу; аналіз особистісно зорієнтованого уроку.

Обговорення та різносторонній аналіз допомогли багатьом присутнім дізнатися щось нове та корисне для себе та своєї роботи.

 Також у роботі семінару взяла участь практичний психолог ліцею Шаблій О.М., яка провела з присутніми тренінг «Організація рефлексивної діяльності».

 По закінченню семінару учителі обмінялися думками та поділилися своїми педагогічними знахідками.

Завантажити матеріали

Фотозвіт: